Duchovní program ve školním roce 2026/2027
Hlavní téma školního roku: Vnitřní život
Motto roku: „Zastavme se.“
Cílem tohoto školního roku je vytvořit protiváhu k uspěchanému vnějšímu světu. Chceme žákům, pedagogům a rodičům nabídnout prostor pro ztišení, hlubší sebepoznání a rozvoj celostního zdraví (duševního, fyzického, duchovního i sociálního). Zaměříme se na to, aby křesťanská víra nezůstávala pouze v rovině teoretických znalostí, ale stala se praktickým průvodcem, který dává jistotu a buduje vnitřní odolnost vůči životním tlakům.
Cíle školy:
Cíl 1: Ztišení, sebepojetí a vnitřní prostor
Vycházíme z odkazu sv. Augustina, který klid a poznání sebe sama považoval za nepostradatelný krok k poznání Boha a ke štěstí
- Pravidelné adorace a chvíle ticha: Do školního zavedeme krátké, věkově přiměřené chvíle ztišení. Budou organizovány pravidelné adorace v kapli s možností osobní modlitby (jednou za měsíc). Žáci budou více zapojení do přípravy pobožnostech ve škole.
- Exercicie a duchovní obnovy: Jednodenní či vícedenní setkání pro žáky nejen ve sv. Dobrotivé budou letos tematicky zaměřené na reflexi vlastního nitra, odpočinek od technologií a digitální detox.
- Zvědomění sebe sama a zdraví: V rámci třídnických hodin se spolupráce s ŠPP propojíme duchovní rozměr s péčí o duševní, fyzické a sociální zdraví. Budeme se učit respektu a úctě k vlastnímu tělu i k jedinečnosti druhých.
Cíl 2: Od teorie k praxi křesťanského života
Znalost náboženských pojmů a teorie musí najít svůj odraz v konkrétním jednání. Víra bez skutků je mrtvá, proto se zaměříme na soulad mezi vědomostmi a prožívanou realitou.
- Projektová výuka „Víra v akci“: Žáci nebudou o křesťanských hodnotách pouze mluvit, ale budou zapojeni do konkrétních projektů pomoci. Může jít o dobrovolnictví, pomoc v sociálních zařízeních nebo ekologické aktivity ve škole ale i mimo školy
- Analýza každodenních situací: Budeme rozebírat reálná morální dilemata z prostředí školy, rodiny a sociálních sítí. Žáci budou hledat, jak křesťanskou teorii aplikovat v praxi.
- Sebereflexe jako každodenní zvyk: Na konci týdne dostanou žáci prostor pro krátké zhodnocení: „Jak se mi tento týden podařilo žít to, čemu věřím? Kde jsem jednal s úctou a kde na tom musím zapracovat?“
Cíl 3: Výchova k odolnosti skrze praktickou víru
Svět přináší nejistotu, ale prakticky žitá víra nabízí pevný základ. Chceme v žácích vybudovat vnitřní sílu (resilienci), která jim pomůže zvládat nezdary a krize.
- Víra jako kotva: Budeme objevovat modlitbu a vztah s Bohem nikoli jako povinnost, ale jako bezpečné útočiště v momentech stresu, strachu nebo školního tlaku.
- Sdílení zkušeností a svědectví: Pozveme osobnosti z řad křesťanů, kteří v životě prošli těžkými zkouškami (např. nemoc, ztráta, náročné profese), aby žákům ukázali, jak jim praktická víra pomohla situaci zvládnout a nalézt jistotu.
- Přijetí chyby jako součásti růstu: V souladu s heslem „času dost“ budeme vytvářet bezpečné prostředí, kde chyba není selháním, ale příležitostí k učení a k prožití odpuštění.
