Základní škola
Letošní napjatá situace kolem přijímacích zkoušek se dotkla také deváté třídy Školy svatého Augustina. Přijímací zkoušku tu skládalo 24 žáků a žákyň. Přestože se ani... číst dále
Ve středu 31.5. byl dětský den v Thomayerově nemocnici s vlastním programem. Byli tam žací 1. stupeň ZŠ a děti MŠ. Pro děti z mateřských školek byl... číst dále
Ve čtvrtek 25. května připravila společnost Zajíček na koni o.p.s. pro 7. a 8. třídu program věnovaný canisterapii. Školu navštívili též 3 pejsci, kteří... číst dále
10.5.2023 Today we started at 8 o’clock and we did some presentations about EU. Teachers gave us two hours to prepare the presentations and... číst dále
Výsledky zápisu žáků do první třídy základní školy pro školní rok 2023/2024 PŘIJATÉ ZŠ 1/23 ZŠ 2/23 ZŠ 5/23 ZŠ 7/23 ZŠ 8/23 ZŠ 9/23... číst dále
Spokojené a odolné dítě setkání z cyklu Škola rodiny v úterý 18. 4. 2023 od 18:00 hodin ve škole sv. Augustina O čem si budeme povídat? Jsou... číst dále
Dne 7. března se v rámci výuky dějepisu uskutečnil společný projekt studentů GYMA I. a 6. třídy – Achilleova přilba. Žáci představili významné osobnosti... číst dále
Děti a jejich potřeby setkání z cyklu Škola rodiny v úterý 7. 3. 2023 od 18:00 hodin ve škole sv. Augustina O čem si budeme povídat? Vývoj... číst dále
Na co připravit naše děti setkání z cyklu Škola rodičů ve čtvrtek 16. 2. 2023 od 18:00 hodin ve škole sv. Augustina O čem si... číst dále
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
