Milí rodiče, zdravím vás koncem měsíce a přeji hezký víkend! Příští zkrácený týden od středy do pátku budu ve škole já i pí uč.... číst dále
Milí rodiče, v právě uplynulém týdnu jsem už od paní učitelky Kláry převzala učení a tímto se hlásím i s týdenním zpravodajstvím. Jsem moc... číst dále
Milí rodiče, máme za sebou první týden bez paní učitelky Kláry. Ještě přístí týden budeme s dětmi spolu, po výletu do Vídně nastoupí paní... číst dále
Milí rodiče! Dnes večer připomínám setkání maminek v kavárně – sraz v 19 hodin v ambitech kláštera, kde nás uvítá i O. Juan. ... číst dále
Následující položky je možno využít jako vodítko, jak připravit dítě do Základní školy sv. Augustina a pro posouzení při zápisu do školy. 1. Dítě... číst dále
Milí rodiče, přeji vám hezký víkend a těším se, že se s některými z vás potkáme zítra na školním plese. Dětem, které dnes... číst dále
Milí rodiče! Přeji vám všem požehnané Velikonoce a hodně radosti. Přáníčka i perníčky jste od dětí doufám dostali ve středu. Minulý týden byl... číst dále
Milí rodiče! Předně děkujeme za pomoc s pečivem, které se prodávalo minulý víkend po křížové cestě, bylo toho opravdu spousta. Děkuji také všem za... číst dále
Milí rodiče! Tento týden mě konzultace trochu vyčerpaly, tak dnes jen krátce. Tuto neděli se uvidíme v klášteře na křížové cestě a na... číst dále
Milí rodiče, děkuji všem za zapsání na konzultace. Několik již dnes proběhlo, se zbytkem se uvidíme příští týden. Prosím, nezapomeňte na svůj termín. ... číst dále
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
