Hry, sítě, pornografie: V digitální džungli. setkání z cyklu Škola rodiny v rámci školního projektu Digitální odpovědnost v úterý 15. 10. 2024 od 18:00 hodin on-line... číst dále
1.Seminář z Fyziky: Netradiční příklady a pokusy z fyziky – Na hodinách se budeme zabývat neobvyklými cestami k dosažení řešení příkladů z vybraných kapitol středoškolské... číst dále
* Školní rok začíná 2.9. od 8:30 hodin na hřiště školy * Nakup školní oblečení: úterý 27.8. od 9:30 do 16: 00 hod čtvrtek ... číst dále
Školní vzdělávací program (ŠVP) od 1.9.2024 ŠVP GYMA2024 Osnovy_GYMA_2024 *** ŠVP GYMA2019 ŠVP GYMA. Osnovy2019 DODATEK-Č.-1-K-ŠVP-1.9.2020
Rozvrh 24/25
Ve dnech 21. – 25. června studenti GYMA II. putovali na kánoích po řece Sázavě. Plavba byla zahájena ve Zruči nad Sázavou a jejím... číst dále
Během tohoto školního roku se naše škola snaží zaměřit na ekologii. Některé třídy chodily do lesa sbírat odpadky, jiné zase začaly dodržovat třídění odpadů.... číst dále
V rámci výuky gotického umění navštívili studenti GYMA 2 pod vedením svého třídního Františka Koloucha hrad Křivoklát a strávili zde noc. Díky shovívavosti paní... číst dále
V pátek 26. dubna prožili naši kamarádi ze 4 GYMA svůj poslední den ve škole. Nyní se připravují na Maturitu. Hodně štěstí a dveře... číst dále
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
