Aktuální informace ze školy
Dětské strachy a úzkosti setkání z cyklu Škola rodičů v úterý 3. 5. 2022 od 19 do 21 hodin ve škole Moje dítě se často bojí…... číst dále
Jak se orientovat ve výběru potravin Co je skutečně kvalitní a zdravé setkání z cyklu Škola rodičů v úterý 5. 4. 2022 od 19 do 21... číst dále
Milí rodiče, přednáška je bohužel zrušena, přednášející musí být kvůli přípravám na pomoc ukrajinským uprchlíkům jinde. Ozveme se s případným novým termínem. Děkujeme za... číst dále
Emoční sebeobrana pro rodiče Jak si zachovat chladnou hlavu v těžkých chvílích seminář z cyklu Škola rodičů v úterý 1. 2. 2022 od 17 do 19... číst dále
O manželství a dětech aneb plaveme v tom s vámi webinář z cyklu Škola rodičů pouze pro přihlášené předem do 23. 11. 2021 Manželé... číst dále
Děti a pět jazyků lásky setkání z cyklu Škola rodičů v úterý 2. 11. 2021 od 17 do 19 hodin online pouze pro přihlášené předem! O čem si budeme povídat?... číst dále
Jak s konflikty mezi sourozenci setkání z cyklu Škola rodičů v úterý 5. 10. 2021 od 17 do 20 hodin ve škole O čem si budeme... číst dále
Milí rodiče, tento rok nás čeká již 5. ročník seminářů a workshopů pro všechny rodiče a prarodiče, kteří mají chuť se dále vzdělávat. Opět... číst dále
Milí rodiče, máme za sebou čtvrtý ročník Školy rodičů. Těší mě, že u ní mohu být spolu s vámi. Děkuji za všechna milá slova... číst dále
Podpora psychické odolnosti u dětí setkání z cyklu Škola rodičů v úterý 4. 5. 2021 od 19.00 do 21.00 pouze pro přihlášené předem! O čem si budeme... číst dále
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
