Tábor MŠ 2021Chceme naplnit nás volný čas přáteli, konverzacemi, které nás naplňuje, úsměvem, které vyjadřuje radost a setkání, které nás učí dialogu a pokoji.
Kostel sv. Tomáše. Neděle 13.6.2012. Děti 3. třídy. Blahopřejeme!
Fotky ze oslavy zde Znovu se setkáváme! — Pátek 11. 6. 2021 — 14:30-19:30 hod Program: 14:30 Znovu se setkáváme! 15:00 Divadlo 16:00... číst dále
Ve čtvrtek 27.5.2021 proběhne zápis do 6. třídy ZŠ od 14:00 do 15:00 hodin. Zájemci se dostaví do školy společně se zákonnými zástupci. Proběhne... číst dále
18 Číslo přidělené Celkem PŘIJATÉ SŠ-11/21 146,2 SŠ-4/21 129,4 SŠ-1/21 128,2 SŠ-7/21 116,8 SŠ-10/21 115,2 SŠ-3/21 112,8 SŠ-2/21 102,8 SŠ-9/21 98,4 SŠ-8/21 95,4 NEPŘIJATÉ... číst dále
Milí rodiče, máme za sebou čtvrtý ročník Školy rodičů. Těší mě, že u ní mohu být spolu s vámi. Děkuji za všechna milá slova... číst dále
Sv. Dobrotivá-Zaječov 7.-17.7.2021 Pro žáky od 3. do 9. třídy ŽS Naším cílem je zdokonalit si angličtinu a zároveň si užít hodně legrace v... číst dále
Podpora psychické odolnosti u dětí setkání z cyklu Škola rodičů v úterý 4. 5. 2021 od 19.00 do 21.00 pouze pro přihlášené předem! O čem si budeme... číst dále
ŘÁD SV. AUGUSTINA V KENI (Augustiniáni) Komu: Augustiniánským komunitám Prahy, Brna, křesťanům a lidem dobré vůle v České republice prostřednictvím O. Juana, OSA. VĚC: DĚKOVNÝ DOPIS... číst dále
Výsledky zápisu žáků do první třídy základní školy pro školní rok 2021/2022 PŘIJATÉ 20/21 32/21 28/21 27/21 26/21 25/21 18/21 17/21 14/21 12/21 09/21 6/21... číst dále
Projekt s názvem Šablony II OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt rozvíjí proinkluzivní prostředí v (MŠ/ZŠ) prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků.
Projekt s názvem Šablony OP PPR pro MŠ a ZŠ sv. Augustina, reg. číslo CZ.07.4.68/0.0/0.0/19_071/0001693 je financován z Operačního programu Praha – pól růstu ČR. Projekt byl realizován v období od 1. 9. 2020 do 31. 8. 2022 a byl zaměřen na rozvoj proinkluzivního prostředí v MŠ/ZŠ prostřednictvím podpory dětí/žáků s odlišným mateřským jazykem a aktivit zaměřených na spolupráci s rodiči dětí/žáků. V rámci projektu byly realizovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent, projektová výuka, stáže pedagogických pracovníků, odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí ve školách, komunitně osvětová setkání.
